閱讀即生活，產出變能力：CLIL 專案式閱讀設計實戰
Reading into Life, Output into Skill: Practical CLIL Project-Based Readinding Design
講師：
Phoebe Nalley
這堂課帶你掌握國小 CLIL 閱讀設計的精髓，看我們如何順應孩子的成長階段，設計出「讀進去、做出來」的完美循環。
課程將分享如何讓閱讀「落地」：
* 低年級透過感官體驗（如製作綜合果汁 ），讓課文變生活，讀完就能動手做。
* 中年級結合 STEAM 與數位工具（如影音創作），讓知識變作品，讀完就能玩創作。
* 高年級連結全球議題（如食物銀行 ），讓觀點變行動，讀完就能練習解決問題，讓閱讀真正成為孩子探索世界的翅膀。
For whom
- 第一線教學的英語教師
- 重視專業成長的教師
- 各類型英語教育工作者
- 有志投入英語教學的在校生
You will learn
- 低年級：把課文變「生活」（五感體驗與實體手作）
- 中年級：把知識變「作品」（數位工具與創意實作）
- 高年級：把觀點變「行動」（全球議題與問題解決）
Course syllabus
閱讀即生活，產出變能力：CLIL 專案式閱讀設計實戰
27:11
Speaker Profile
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1. Garden English 花園美語負責人
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2. 美國德州大學英語教學碩士
Phoebe Nalley 為英文教育講師與課程設計者，創辦了當地首間 ESL 密集課程學校，長期投入兒童與家庭教育現場。她主張英文是學習工具，而非最終目的，課程設計聚焦於閱讀、思考、解決問題與真實情境應用。教學上不追逐流行名詞，而是以穩定、可累積的學習歷程，陪孩子建立自律、責任感與行動能力。擅長將語言學習與生活經驗結合，讓英文自然成為孩子探索世界的翅膀。
閱讀即生活，產出變能力：CLIL 專案式閱讀設計實戰
NT$ 1,200